SILABUS MULTIMEDIA Bag. I SMK / MAK

SILABUS MULTIMEDIA Bag. I SMK / MAK
NAMA SEKOLAH : SMK / MAK
MATA PELAJARAN : Multimedia
KELAS/SEMESTER : -
KODE KOMPETENSI : MMP.AD.01.001.01
ALOKASI WAKTU : 18 X 45 menit

1. STANDAR KOMPETENSI 
   Menyiapkan Suatu Proposal
2. KOMPETENSI DASAR
   
   
   1. Menganalisa syarat-syarat proyek
   2. Menentukan ketrampilan yang sesuai dengan persyaratan laporan
   3. Memperkirakan biaya dan sumber-sumber yang ada
3. INDIKATOR
   
   
   1. Identifikasi proyek/syarat-syarat klien
   2. Identifikasi kriteria dan spesifikasi untuk memastikan bahwa proposal/tender sesuai dengan spesifikasi
   3. Identifikasi sumber-sumber tenaga kerja dan peralatan yang diperlukan untuk memenuhi syarat-syarat proposal/tender.
   4. Keterampilan yang sesuai dengan persyaratan ditentukan dalam bentuk konsultasi dengan orang yang sesuai.
   5. Ditentukan biaya dan ada tidaknya tenaga, peralatan yang harus disewa atau dibeli.
   6. Dikembangkan rincian biaya yang mencakup semua aspek kerja yang dibutuhkan untuk menyelesaikan proyek.
   7. Bila ada bidang-bidang yang secara singkat tidak jelas, harus dirundingkan dengan klien.
   8. Kemungkinan – kemungkinan kerja

1. MATERI PEMBELAJARAN
   
   
   1. Proyek/syarat-syarat klien
   2. Kriteria dan spesifikasi proposal/tender 
   3. Pemenuhan persyaratan proposal
   4. Perkiraan biaya dan sumber sumber yang ada
2. KEGIATAN PEMBELAJARAN
   
   
   1. Mengidentifikasi syarat-syarat proyek dengan cermat
   2. Mengidentifikasi syarat-syarat klien dengan cermat
   3. Mengidentifikasi kriteria dan spesifikasi yang tertulis di dalam proposal sesuai dengan spesifikasi proyek
   4. Mengidentifikasi sumber-sumber tenaga kerja dengan cermat
   5. Mengidentifikasi peralatan yang dibutuhkan dalam mengerjakan proyek dengan cermat
   6. Mendaftar/menginventaris sumber tenaga kerja dan peralatan sesuai dengan syarat proyek
   7. Menentukan ketrampilan yang dibutuhkan agar sesuai dengan syarat proyek
   8. Mengkonsultasikan isi proposal agar memenuhi persyaratan proyek
   9. Menentukan ada tidaknya tenaga kerja yang harus dilibatkan dalam proyek dengan teliti
   10. Menentukan ada tidaknya peralatan yang akan digunakan selama mengerjakan proyek dengan teliti
   11. Menentukan biaya tenaga kerja yang harus dikeluarkan selama mengerjakan proyek dengan teliti
   12. Menentukan biaya perawatan
3. PENILAIAN
   
   
   1. Ujian tulis
   2. Ujian lisan
4. SUMBER BELAJAR
   
   
   1. Contoh-contoh surat proyek
   2. Contoh-contoh surat tender
   
   Selengkapnya Silahkan DOWNLOAD DISINI File Bentuk PDF
   Selengkapnya Silahkan DOWNLOAD DISINI File Bentuk DOC

SILABUS Ket. KOMPUTER dan Peng. INFORMASI (X) SMK

SILABUS Ket. KOMPUTER dan Peng. INFORMASI (X) SMK
NAMA SEKOLAH : SMK / MAK
MATA PELAJARAN : Keterampilan Komputer dan Pengelolaan Informasi (KKPI)
KELAS/SEMESTER : X(sepuluh) / 1(satu)
KODE KOMPETENSI : KKPI.104.001.01
ALOKASI WAKTU : 30 x 45Menit

1. STANDAR KOMPETENSI 
   Mengoperasikan PC stand alone
2. KOMPETENSI DASAR
   
   
   1. Mengoperasikan operasi berbasis teks
   2. Mengoperasikan operasi berbasis Graphic User Interface (GUI)
3. INDIKATOR
   
   
   1. Sistem komputer dijelaskan dengan rinci
   2. Sistem komputer dinyalakan sesuai dengan prosedur yang benar.
   3. Indikator keberhasilan sistem ditampilkan pada layar monitor
   4. Perintah perintah sistem operasi siap dijalankan
   5. Perintah membuat, melihat, mengubah dan menghapus folder dijalankan sesuai dengan ketentuan
   6. Perintah menyalin, menghapus, dan memindahkan file dilakukan dengan baik
   7. Perintah untuk membuat, menghapus, memperbaharui file konfigurasi sistem dibuat secara benar
   8. Prosedur shut down sistem dilakukan secara benar 
   9. Pointing device (seperti mouse) dijelaskan secara benar.
   10. Mouse digunakan untuk melakukan perintah pengelolaan file dan folder, seperti melihat isi folder, membuat, mengubah, menghapus, mengganti nama file/folder, menyalin/ memindahkan folder dan menyalin/memindahkan file dari suatu folder ke lokasi lain
   11. Pointing device dengan cara “point & click” maupun “click & drag” dilakukan pada lingkungan GUI
   12. Pengelolaan sistem manajemen menu tampilan, icon dan tampilan utama dilakukan dengan benar
   13. Control Panel dioperasikan untuk mengelola sumber daya dan software hardware pada computer

1. MATERI PEMBELAJARAN
   
   
   1. Sistem operasi berbasis teks :
   2. Sistem Komputer
   3. Prosedur penyalaan komputer 
   4. Identifikasi POST 
      - suara
      - tampilan 
   5. Internal Command
   6. Eksternal Command
   7. Prosedur shut down
   8. Sistem Operasi berbasis GUI :
   9. Pengetahuan peralatan pointing device
   10. Membuat, menyalin, mengubah dan menghapus file satu persatu, kelompok dan seluruh
   11. Membuat , menyalin, mengubah dan menghapus folder satu persatu, kelompok dan seluruh
   12. Pengaturan tampilan window sesuai dengan kebutuhan
   13. Pergoperasian Control Panel
2. KEGIATAN PEMBELAJARAN
   
   
   1. Menjelaskan sistem komputer (input,proses,output, storage), hardware, software secara singkat dan jelas.
   2. Menjelaskan dan melakukan prosedur penyalaan komputer sesuai dengan SOP
   3. Mengidentifikasikan kondisi komputer yang siap dengan melihat tampilan pada layar monitor dengan teliti
   4. Menjelaskan dan melakukan perintah-perintah internal dengan penulisan yang benar
   
   Selengkapnya Silahkan DOWNLOAD DISINI File Bentuk PDF
   Selengkapnya Silahkan DOWNLOAD DISINI File Bentuk DOC

SILABUS DAN RPP PENJASKES Bag.II Kls. X SMK/MAK

SILABUS DAN RPP PENJASKES Bag.II Kls. X SMK/MAK
I. PROGRAM TAHUNAN
Satuan Pendidikan : SMK/MK
Kelas/Semester : X(sepuluh)/2(dua)
Mata Pelajaran : Penjaskes
Tahun Ajaran : 2009 – 2010

1. SEMESTER I
   
   1. STANDAR KOMPETENSI
      
      1. Mempraktikkan berbagai keterampilan permainan olahraga dalam bentuk sederhana dan nilai-nilai yang terkandung di dalamnya
      2. Mempraktikkan latihan kebugaran jasmani dan cara mengukurnya sesuai dengan kebutuhan dan nilai nilai yang terkandung di dalamnya
      3. Mempraktikkan keterampilan rangkaian senam lantai dan nilai nilai yang terkandung di dalamnya
      4. Mempraktikkan aktivitas ritmik tanpa alat dengan koordinasi yang baik dan nilai-nilai yang terkandung di dalamnya
      5. Mempraktikkan salah satu gaya renang dan loncat indah sederhana dan nilai-nilai yang terkandung di dalamnya*)
      6. Mempraktikkan perencanaan penjelajahan dan penyelamatan aktivitas di alam bebas dan nilai-nilai yang terkandung di dalamnya***)
      7. Menerapkan budaya hidup sehat
   2. SEMESTER II
      1. Mempraktikkan berbagai keterampilan permainan olahraga dalam bentuk 
         sederhana dan nilai-nilai yang terkandung di dalamnya
      2. Mempraktikkan latihan kebugaran jasmani dan cara mengukurnya sesuai dengan kebutuhan dan nilai nilai yang terkandung di dalamnya
      3. Mempraktikkan keterampilan rangkaian senam lantai dan nilai nilai yang terkandung di dalamnya
   Selengkapnya Silahkan DOWNLOAD DISINI File Bentuk PDF
   Selengkapnya Silahkan DOWNLOAD DISINI File Bentuk DOC

II. PENGEMBANGAN SILABUS Satuan Pendidikan : SMK/MK Mata Pelajaran : Penjaskes Kelas/Semester : X(sepuluh)/2(dua) Tahun Ajaran : 2009 – 2010

1. STANDAR KOMPETENSI
   Mempraktikkan berbagai keterampilan permainan olahraga dalam bentuk sederhana dan nilai-nilai yang terkandung di dalamnya.
2. KOMPETENSI DASAR
   1. Mempraktikkan keterampilan bermain salah satu permainan dan olahraga beregu bola besar serta nilai kerjasama, kejujuran, menghargai, semangat, dan percaya diri**)
   2. Mempraktikkan keterampilan salah satu permainan olahraga beregu bola kecil dengan menggunakan alat dan peraturan yang dimodifikasi serta nilai kerjasama, kejujuran, menghargai, semangat dan percaya diri**
   3. Mempraktikkan keterampilan atletik dengan menggunakan peraturan yang dimodifikasi serta nilai kerjasama, kejujuran, menghargai, semangat, dan percaya diri**)
   4. Mempraktikkan keterampilan salah satu cabang olahraga bela diri serta nilai kejujuran, menghargai orang lain, kerja keras dan percaya diri**)
3. MATERI PELAJARAN
   1. Permainan Sepak Bola (lanjutan) Tentang Teknik Menyundul Bola
   2. Permainan Bola Voli (lanjutan) Tentang Teknik Smash
   3. Peraturan Bola Basket (lanjutan) Tentang Teknik Lay-up Shot
   4. Permainan Bola Kecil Soffball (lanjutan)
   III. REKAYASA PEMBELAJARAN Satuan Pendidikan : SMK/MK Mata Pelajaran : PenjaskesKelas/Semester : X(sepuluh)/2(dua) Materi Pokok : Permainan dan Olahraga Metode : Informasi, ceramah, diskusi, tanya jawab dan penugasan Kegiatan Belajar Ke-: 1 (satu)
   1. STANDAR KOMPETENSI
      Mempraktikkan berbagai keterampilan permainan olahraga dalam bentuk sederhana dan nilai-nilai yang terkandung di dalamnya
   2. KOMPETENSI DASAR
      1. Mempraktikkan keterampilan bermain salah satu permainan dan olahraga beregu bola dengan menggunakan peraturan yang dimodifikasi serta nilai kerjasama, kejujuran, menghargai, semangat, percaya diri.
      2. Mempraktikkan keterampilan bermain salah satu permainan dan olahraga bola kecil dengan menggunakan peraturan yang dimodifikasi serta nilai kerjasama, kejujuran, menghargai, percaya diri.
      3. Mempraktikkan keterampilan atletik dengan menggunakan peraturan yang dimodifikasi serta nilai kerjasama, kejujuran, menghargai, semangat, percaya diri.
      4. Mempraktikkan keterampilan olahraga bela diri serta nilai kejujuran, toleransi, kerja keras dan percaya diri.
   3. MATERI PELAJARAN 
      Permainan Sepak Bola (lanjutan) Tentang Teknik Menyundul Bola
   4. STRATEGI PEMBELAJARAN
      1. Pendahuluan
         - Motivasi 
         Pentingnya siswa mempelajari permainan dan olahraga
         - Prasyarat 
         - Siswa pernah mempelajari materi PENJASKES kelas IX 
      2. Kegiatan inti
         -Guru 
         Menjelaskan tentang segala jenis olahraga yang termasuk dalam jenis permainan sepak bola
         Mempraktikkan gerakan secara benar dari setiap kegiatan olahraga tersebut.
         - Murid 
         Memperhatikan penjelasan guru dan mencatat hal-hal penting,
         Menanyakan hal-hal yang belum diketahui, menyampaikan pendapat tentang materi yang telah disampaikan.
         Mempraktikkan kegiatan seperti yang telah dipraktikkan oleh guru.
      3. Penutup
         Tugas, Pelatihan , Aktivitas siswa.
   5. MEDIA PEMBELAJARAN
      Alat-alat dan perlengkapan olahraga
   6. PENILAIAN
      1. Jenis tagihan : Kuis 
      2. Tindak lanjut : 
         - Siswa dinyatakan berhasil jika tingkat pencapaiannya 65% atau lebih
         - Memberikan program remidi untuk siswa yang tingkat pencapaiannya kurang dari 65%
         - Memberikan program pengayaan untuk siswa yg tingkat pencapaiannya lebih dari 65%
   7. SUMBER BACAAN
      - Buku paket PENJASKES kelas X
      - Buku PENJASKES lain yang relevan
   Selengkapnya Silahkan DOWNLOAD DISINI File Bentuk PDF Selengkapnya Silahkan DOWNLOAD DISINIFile Bentuk DOC

Kode Resistor

Gambar Resistor 1.1